Chương 20

Giới tu tiên hiện nay có bốn khu dân cư lớn do con người đặt nền móng, cũng được gọi là bốn châu lớn.

Mỗi châu đều thiết lập Bộ Giáo dục, Ủy ban quản lý và giám sát tông môn, Bộ Bảo vệ thành phố, dưới trướng ba cơ quan này còn có những cơ quan chức năng to nhỏ khác nhau.

Vân Thành nơi Tống Nhất đang sống là một thành phố thuộc Đông châu.

Cô không ngờ rằng, sau khi độ kiếp thất bại, cô lại được tiếp diễn sinh mệnh ở thế giới hoàn toàn mới này.

Nếu như không có thức hải vỡ vụn và tâm ma còn sót lại, có lẽ Tống Nhất sẽ cảm thấy những gì mà cô từng trải qua chỉ là một giấc mơ hão huyền.

Có lẽ cô chỉ là một đứa trẻ ở kỷ nguyên tu tiên mới, do một cơ hội tình cờ nào đó mà mơ thấy một cuộc đời lấy Tống Nhất đạo quân ở kỷ nguyên tu chân cũ làm nhân vật chính.


Nhưng dù là thức hải hay là tâm ma, tất cả đều đang nhắc nhở Tống Nhất: Những gì mà cô trải qua đều là thật.

"Liệu có phải là di chứng của mất trí nhớ không? Tình hình của cô bé không bình thường cho lắm, hay là chúng ta mang cô bé trở về cho y tu khám lại đi.

"
Trương Hiên bàn bạc với Lý Tu.

Bọn họ đã xác nhận trên đường không có nguy hiểm, không có tập kích, biểu hiện bề ngoài của Tống Nhất cũng không có vấn đề gì, nhưng dù sao bọn họ cũng không phải là y tu chuyên chữa bệnh, không nhìn ra một số loại bệnh cũng là chuyện rất bình thường.

"
Nghe thấy giọng nói của bọn họ, Tống Nhất lấy lại tinh thần, vội nói: "Cháu không sao, vừa rồi hình như là thoáng nhớ ra chuyện gì đó nên nhất thời quá kích động thôi.

"
Trương Hiên quơ tay ở trước mặt cô, xác định ánh mắt của cô đã linh động, không còn thất thần nữa.

Anh ta lại hỏi: "Tống Nhất, cháu còn nhớ bọn chú là ai không?"
Tống Nhất cạn lời: "Chú Trương, chú Lý, đương nhiên cháu nhớ hai chú là ai rồi.

"
Thế là xe linh năng không quay về, mà tiếp tục chạy về phía trường tiểu học tu tiên của Vân Thành.


Đối với Tống Nhất của hiện tại mà nói, linh võng là một sự tồn tại giống như cọng rơm cứu mạng.

Cô chỉ cần nhập câu hỏi vào lệnh bài thân phận, linh võng sẽ có thể giải đáp rất nhiều thắc mắc của cô.

Ví dụ như trường học tu tiên!
Loài người khi đến độ tuổi phù hợp thì nhất định phải tiếp nhận chế độ giáo dục bắt buộc, họ sẽ đến trường tiểu học tu tiên, nền giáo dục tương ứng là cấp độ nhập môn.

Bây giờ là thời đại toàn dân tu tiên, linh căn hỗn tạp, người thiên phú không cao vẫn có thể tu luyện một số công pháp phù hợp.

Sau khi tốt nghiệp tiểu học, giai đoạn giáo dục bắt buộc kết thúc, người tu tiên có thể lựa chọn gia nhập tông môn tìm việc làm kiếm tiền, hoặc là tiếp tục học lên học viện cao đẳng tu tiên.

Vấn đề giáo dục học sinh nằm trong ngành giáo dục.

Tông môn không còn là nơi học tập tu luyện, không có liên quan gì đến trường học nữa.


À không, vẫn có một số liên quan, có một số tông môn lớn sẽ tiến hành đầu tư vào trường học, thiết lập học bổng, như vậy khi tốt nghiệp trường học có thể giới thiệu nhiều học sinh chất lượng cao hơn cho tông môn, hai bên hình thành quan hệ hợp tác chiến lược, đôi bên cùng có lợi.

Tống Nhất đã sống hơn bốn trăm năm tự nhận kiến thức cũng khá rộng rãi, xuất hiện thêm một sự tồn tại như trường học có địa vị ngang bằng với tông môn, cô vẫn tiếp thu rất nhanh.

Nhưng điều mà cô không hiểu đó là, tại sao trẻ con không đi học lại là một loại tội, hơn nữa còn là truy cứu trách nhiệm của người giám hộ và những người có trách nhiệm liên quan.

Ở kiếp trước của cô, tu tiên là đặc quyền mà chỉ một số ít người may mắn mới có được.

Tống Nhất từng thấy hình ảnh tuyển người của tông môn: Vô số trẻ em nam nữ ấp ủ sự chờ mong lớn lao, sợ hãi quỳ trước mặt tiên sư, mong rằng có thể trở thành người may mắn trong vạn người, bước lên con đường nghịch thiên cải mệnh.